當我們坐在明亮的教室里，游弋在知識的海洋里時；當我們在餐桌上分享著美味佳肴，將吃不完的食物隨意倒入垃圾桶時；當我們和朋友們一起在商場購物，選擇自己喜歡的衣服時。我們可知，還有一群孩子，大山深處的孩子，他們缺衣少食，坐在黃泥巴壘成的教室里，夏季暴雨來臨時，不得不坐在浸滿雨水的地面上認真聽著老師上課。
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名稱深海彩虹珊瑚
作者陳昀辰 9歲
簡介今天我們讓孩子用廣告顏料厚涂渲染的方式渲染出多變的海洋色彩，昀辰選了白色和藍色代表了深邃的海洋，讓海洋的顏色很沉穩，接著上面美麗的珊瑚大部分用了暖色系區分了和海洋的差別，是非常深思熟慮的考量喔!讓整個畫面十分有重點，善於運用廣告顏料的特性，用濃淡色彩來表現前后，是非常棒的作品!昀辰說:我的海洋里的珊瑚每一個都要有不同的顏色，不同的姿態，因為世界上沒有一模一樣的東西!另外也很細心的加上了細節，例如-有一群彩色的魚群經過，集結再一起，呈現了有趣的橫圖方式，而另一邊的空也讓看畫者有更大的想像空間
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名稱深深森林
作者梁詠鈞 10歲
簡介今天我們讓孩子用單純的水彩顏料和鉛筆橫圖的方式讓孩子變現出擁有多層層次變化的森林，詠鈞選了藍色和紅色的水彩顏料，自己混合出多變且漂亮的紫色系，讓森林的顏色非常神祕，而森林層層疊疊的前後也因為水彩的濃淡而有了樹木前后的變化，是非常細微的色彩觀察喔!整個畫面有個充滿水分的神秘感，充分的運用水彩的特性，是件非常棒的作品!詠鈞說:我最喜歡的顏色是紫色，所以我要調出很多很多的紫色來表現我的森林! 在森林的深處住著很多很多的小精靈，快樂的生活著!
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名稱星夜
作者蘇楷迪 7歲
簡介今天的課程是生活美學中西方藝術家鑒賞課程，鑒賞對于孩子是件非常有趣的事，讓孩子認識借由梵谷的畫作和他的小故事認識這個藝術家，文森·威廉·梵谷（1853年－1890年），荷蘭后印象派畫家。他是表現主義的先驅，并深深影響了二十世紀藝術，尤其是野獸派與德國表現主義。在這節課我們試著請孩子在畫布上畫畫，在鑒賞中小朋友觀察了梵谷喜歡用的色彩及筆觸，運用在畫面里，書畫里充滿了孩子對星夜的想像與觀察，楷迪說:我的星夜要和梵谷爺爺一樣那么的憂郁，所以我要用很多很多的寶藍色，這是梵谷爺爺最喜歡的顏色!但因為是晚上所以風超大的，把樹葉和草地吹得亂亂的!
